0″B” z wizytą w PSP

Dnia 20 października 2021 r. klasa 0 „B” miała przyjemność zobaczyć z bliska, jak wygląda praca strażaków. W tym celu udaliśmy się do Komendy Powiatowej Straży Pożarnej w Parczewie. Dzięki uprzejmości przedstawicieli straży mogliśmy obejrzeć wozy strażackie, wyposażenie pojazdów strażackich oraz niezbędne urządzenia i przedmioty niezbędne w ich pracy. Dzieci wykazały się ciekawością oraz znajomością niektórych z ukazanych przedmiotów. Serdecznie dziękujemy za zorganizowanie nam wejścia na teren Komendy PSP, przeprowadzoną pogadankę i prezentację.


„DZIEŃ CHŁOPAKA” dla klas IV- VIII

Dnia 30.09.2021roku w SP2 została zaplanowana Dyskoteka z okazji Dnia Chłopaka.

Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego p. Marta Kozak – Korolczuk i p. Edyta Furman-Szczygielska zaplanowali na początku imprezy Wybory Super Chłopka 2021, aby zintegrować społeczność szkolną poprzez wspólną zabawę.

W konkurencjach wzięli udział KANDYDACI NA SUPER CHŁOPAKA z poszczególnych klas: VA Wojtek Kowalik

VIA Przemek Iwanek

VIB Bartek Dębowczyk

VIIA Stanisław Hulajko

VIIB Michał Mikitiuk

VIIC Oliwier Pomrowski

VIID Oliwier Pietrzykwski

VIIIA Oskar Domański

VIIIC Robert Dębowczyk

Do zadań uczestników należało : wykazanie się umiejętnością zaplatania warkocza , taniec w parach , odgadnięcie jaka to część damskiej garderoby z zawiązanymi oczyma,malowanie modelkom paznokci, przedmuchanie monety położonej na podłodze za wskazaną linię oraz podbijanie „Zośki” w rytm muzyki przez minutę.

Jury w składzie p. M. Kozak -Korolczuk oraz p. E. Chomiuk oceniało poczynania zawodników . Zwycięzcą został Robert Dębowczyk uzyskując tytuł SUPER CHŁOPAKA oraz pamiątkowy kubek. Wszyscy uczestnicy zostali obdarowani słodkim upominkiem sfinansowanym z funduszy SU.


Informacja

 Dyrektor szkoły informuję, że w dniu 05.10.2021r (wtorek) zostały odwołane zajęcia w kl. I – VIII, oddziałach przedszkolnych, świetlicy i na basenie ze względu na zaplanowane przez Zakład Usług Komunalnych płukanie sieci wodociągowej co wiąże się z brakiem bieżącej wody na terenie placówki. Powyższa sytuacja stwarza zagrożenie sanitarno- epidemiologiczne dla uczniów i uniemożliwia zachowanie obostrzeń sanitarnych .(Zgodnie z par. 19 Rozporządzeniem MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach.)


Wycieczka klas 4 do Zamościa

Dnia 30 września 2021 roku klasy- 4a i 4b udały się na wycieczkę do Zamościa. Zwiedzanie tego przepięknego miasta, założonego w 1580 roku przez kanclerza i hetmana wielkiego koronnego– Jana Zamoyskiego, rozpoczęliśmy od obejrzenia fortyfikacji obronnych– Nadszańca Bastionu VII. Widzieliśmy też bramy miejskie. Mogliśmy również podziwiać dawną rezydencję rodziny Zamoyskich- Pałac Zamoyskich, Akademię Zamojską oraz pomnik założyciela miasta– Jana Zamoyskiego. Obejrzeliśmy też zabytki sakralne, Rynek Wodny oraz Rynek Wielki z ratuszem i przepięknymi, kolorowymi kamieniczkami z epoki renesansu. Widzieliśmy budynek szkoły muzycznej, w której uczył się Marek Grechuta i muzycy z grupy VOX. Następnie udaliśmy się do zoo, gdzie obejrzeliśmy wiele gatunków egzotycznych zwierząt. Mimo, iż pogoda pokrzyżowała nam nieco szyki, do domu wróciliśmy zadowoleni, bogatsi w wiedzę o tym przepięknym mieście i zaopatrzeni w pamiątki związane z Zamościem.

Klasy 4a i 4b wraz z wychowawcami


ŚWIATOWY DZIEŃ JABŁKA

Jesień to okres, w którym owoców jest pod dostatkiem, a jabłko jest tym owocem, który jest dobrze znany dzieciom.

28.09.2021r włączyliśmy się w akcję „Światowy Dzień Jabłka”. Zorganizowana została wystawa jabłek oraz tablice informujące o wartościach odżywczych jabłek. Na lekcjach zapraszano klasy O-III na wystawę i przeprowadzono pogadankę na temat jabłek, ich walorów odżywczych oraz przetworów z jabłek. Celem było uświadomienie uczniom konieczności spożywania przynajmniej jednego jabłka dziennie. Podczas przerw można było je degustować. Na szkolnych korytarzach unosił się zapach jabłek Kolejnym krokiem w pogłębianiu wiedzy była degustacja soku z jabłek ,wyciskanego sokownikiem na oczach uczniów, oraz ciasta z jabłek. Na korytarzu znalazło się duże jabłko, namalowane na kartonie, a dzieci miały możliwość wykonania zdjęcia. Ponadto był ogłoszony konkurs na wiersz o jabłku. Wpłynęło bardzo dużo wierszy, z których będzie wydany tomik utworów o jabłku.

Organizatorzy: T. Rymkiewicz

D. Jakimiak

E. Furman

K. Siarkowska


Dzień Chłopaka w 0 „B”

Dzień 30 września był w grupie 0 „B”  wyjątkowy, gdyż swoje święto obchodzili nasi wyjątkowi chłopcy.  Dzieci wysłuchały opowiadania o „Dniu Chłopaka”, następnie całą grupą stworzyły plakat „Idealny chłopak jest…”. Dziewczynki złożyły swoim kolegom z grupy życzenia oraz odśpiewały „Sto lat”. Dzień ten był dniem pełnym radości, wspólnej zabawy i drobnych upominków, za które rodzicom serdecznie dziękujemy.


Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

Dnia 29 września obchodziliśmy w grupie O „B” Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania, którego głównym celem było pobudzanie wyobraźni, kreatywności, wzbogacenie słownictwa i stymulowanie rozwoju naszych grupowych pociech. Dzieci z uwagą wysłuchały czytanej bajki, następnie odgadywały, o jakiej bajce w zagadkach mowa, wykazując się tym samym znajomością niektórych z nich. Z chęcią opowiadały o czytanych przez rodziców bajkach w domu i wymieniały ich tytuły. Następnie wzięły udział w zabawach ruchowych z wykorzystaniem chusty animacyjnej- utrwalali przy tym kolory, doskonalili ogólną sprawność ruchową, spostrzegawczość i współdziałanie w grupie. W ramach odpoczynku kolorowały wybraną przez siebie malowankę z postaciami bajkowymi oraz obejrzały bajkę „Kot w butach”. W nagrodę za aktywny udział w zajęciach otrzymały pamiątkowe dyplomy i naklejki.


Międzynarodowy Dzień Kropki w oddziale przedszkolnym 0 „B”

Dnia 22 września w oddziale przedszkolnym 0 „B” obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki- święto kreatywności i ukrytych talentów. Wysłuchaliśmy opowiadania jak to zwyczajna, niepozorna kropka zmieniła świat małej dziewczynki imieniem Vashti. Poprzez naukę i wspólną zabawę poznaliśmy swoje ukryte zdolności świadczące o wyjątkowości każdego z nas, na dowód czego powstało „ drzewo talentów”. W nagrodę za aktywny udział w zajęciach zostały rozdane pamiątkowe dyplomy. Poniżej krótka fotorelacja z tego wyjątkowego dnia


„Apteczka pierwszej pomocy emocjonalnej”

APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ to program profilaktyki uniwersalnej i promocji zdrowia realizowany w naszej placówce.

Gdy coś nam dolega sięgamy do apteczki pierwszej pomocy medycznej. A jak możemy pomóc sobie lub komuś, kto czuje się zraniony, czy przeżywa trudne momenty?

Podczas spotkań wspólnie z uczniami zastanawiamy się, co jest ważne dla zdrowia emocjonalnego i dobrego funkcjonowania, dzieci tworzą i wyposażają swoje Apteczki. Uczymy dzieci optymizmu i radzenia sobie z przeciwnościami.

Program jest adresowany do dzieci w wieku 8-12 lat. Nauczyciele – realizatorzy prowadzą zajęcia omawiając następujące zagadnienia:

  1. Apteczka skarbówjak leczyć rany duszy?
  2. Optymizmmyśl pozytywnie, wtedy jest łatwiej!
  3. Przyjaźńokazuj miłość i przyjaźń!
  4. Kreatywnośćucz się całe życie, odkrywaj i wzmacniaj swoje talenty!
  5. Wytrwałość nie poddawaj się, sukces w życiu to bieg na długi dystans!
  6. Zdrowie fizycznedbaj o zdrowie i ćwicz codziennie – to poprawia samopoczucie!
  7. Szczerośćnie komplikuj niepotrzebnie swojego życia!
  8. Życzliwośćpróbuj zrozumieć i wspierać innych!
  9. Wdzięcznośćokazuj wdzięczność za wszystko, co cię spotyka!
  10. Marzeniawyznaczaj sobie cele i podążaj za marzeniami!

Celem programu APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ jest rozwijanie w dzieciach podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do radzenia sobie z trudnościami. Korzystając z założeń psychologii pozytywnej, sformułowanych przez amerykańskiego psychologa Martina E. P. Seligmana, przyjęto, że optymizmu można się nauczyć, a postawa optymizmu może prowadzić do szczęśliwego i satysfakcjonującego życia.

Realizacja programu powinna przyczynić się do rozwijania w dzieciach umiejętności radzenia sobie ze stresem i trudnościami poprzez budowanie pozytywnych przekonań, wiary w siebie i zrozumienia dla innych.

Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej jest potrzebna, by pomóc nie tylko leczyć rany duszy, ale również by odzyskać dobry humor, nadzieję i nabywać odporność psychiczną. Chcemy uczyć dzieci optymizmu, wiary we własne siły i umiejętności radzenia sobie z trudnościami.

Więcej informacji o programie można znaleźć na stronie www.pozytywnaedukacja.pl

E. Furman, B. Lipińska